Outreach Program

出前授業

ワールドマップ

世界の格差問題の解決を探ります。会場を巨大な世界地図に見立て、人口・お金・食料などの分布を予想します。予想と実際のデータを比べることで、世界の格差に関する知識や、自分の思い込みに気づくことができます。視覚的でインパクトのある学びが可能です。

ブロックゲーム

けんかやいじめなども含む「紛争」の解決を探ります。紛争をテーマに、お互いの権利を守りながら課題解決を目指すチーム戦。無意識に争いや対立、差別が生まれることを体感し、協力やパートナーシップの大切さを学びます。交渉力や対話力も自然と育まれます。

Gift＋Issue＝Change

社会問題を解決するために自分にできることを考えます。自分の得意なこと（Gift）を、興味のある社会問題（Issue）に生かし、身近なところから変化（Change）を起こすアイデアを考えます。同世代の活動事例も紹介することで、アクションへのハードルを下げ、次の行動へと繋げることができます。

ウェルビーイング

社会貢献活動に取り組むために自分自身の心と体を大切にすること（ウェルビーイング）の重要性を考えます。ウェルビーイングの定義や自分の落ち込んだ時の回復力の高め方を学びながら、自分の価値観や感情と向き合うミニワークにも挑戦して、理解を深めます。

出野 恵子（いでの けいこ）
事務局長

学生時代にフリー・ザ・チルドレン・ジャパンと出会い、インド支援事業チームに参加。以後、インドを始めフィリピン、カンボジア、モンゴルなどの自立支援事業に関わる。卒業後はコンサルタント会社を経て、2008年より当団体に参画。 子どもの権利と子どもの社会貢献活動を軸に、延べ2万人以上に出前授業を実施。子どもの権利や国際問題に関する教材開発を担当。保幼小の教員免許所有。
・著作『こども基本法 こどもガイドブック』（共著,子どもの未来社,2024年）
・こども家庭庁委託事業「こども意見ファシリテーター」養成講座プログラム開発・ファシリテーター担当

長沼 ななみ（ながぬま ななみ）
WE Movement事業部マネージャー/スピーカー・ファシリテーター

高校時代、英語の教科書に掲載されていたことでフリー・ザ・チルドレンと出会い、当団体のインドやフィリピンの支援事業にかかわる。演劇経験を活かして、児童労働や紛争問題など世界の現状を伝える劇の脚本・演出などにも従事。大学では国際政治学／平和構築を専攻し、途上国を中心に30か国以上訪問。大学卒業後、一般企業勤務を経て、フリー・ザ・チルドレン・ジャパンに入職。カナダにある同団体本部でも、ファシリテーター研修を受講、実践、スキルを習得。帰国後、子ども向けに楽しく世界を知るワークショップや講演会のほか、子どもの声を引き出すファシリテーター養成講座の開発、実施に取り組んでいる。
・こども家庭庁委託事業「こども意見ファシリテーター」養成講座プログラム開発・ファシリテーター担当

広瀬 太智（ひろせ　たいち）
WE Movement事業部 子ども活動応援課ゼネラルマネージャー/スピーカー・ファシリテーター

興味分野を絞れないまま大学に入学したものの、２年生でパラグアイ研究者の教授と出会い国際協力に興味を持つ。卒業後は青年海外協力隊としてグアテマラの公立小学校で2年間活動を行う。帰国後、小学校教員になり、勤務校でフードドライブを実施。この時にフリー・ザ・チルドレンを知り、当団体に入職。教育×国際協力の経験を生かし、子どものアクションサポート、出前授業や教材開発などの教育分野を担当。ファシリテーターとしては小学生からおとなまで150回以上の授業や研修を実施。小中校の教員免許所有。2024年地球市民学（紛争解決教育：対立やけんかに対応するスキルに関する教育）修士号取得。
・こども家庭庁委託事業「こども意見ファシリテーター」養成講座プログラム開発・ファシリテーター担当

菅原 萌子（すがわら　もえこ）
WE Movement事業部 子ども活動応援課マネージャー/スピーカー・ファシリテーター

幼少期の頃から開発途上国や異文化、人権問題等に関心を持ち、大学では開発経済学を専門的に学ぶ。マダガスカルの農村部での約一か月の調査分析や、アジア諸国や国内の活動で様々な要因で自身の可能性や能力を発揮することができない境遇の子どもたちに出会い、子どもに関わる道を目指す。卒業後は、ユースエンパワーメントに取り組む教育機関を経て、フリー・ザ・チルドレン・ジャパンに入職。出前授業や教材開発、キャンプ、ファシリテーター育成などの教育分野を担当。
・こども家庭庁委託事業「こども意見ファシリテーター」養成講座プログラム開発・ファシリテーター担当

中谷 郁恵（なかたに いくえ）
海外自立支援事業部 マネージャー／We Movement事業部 スピーカー・ファシリテーター

幼少期から海外に興味を持ち、高校時代に国際教育開発の道を志す。大学でフリー・ザ・チルドレン・ジャパンと出会い、インド支援事業チームに参加。大学院でインド農村部の女子教育の普及について現地調査・研究を行う。卒業後、社会科教員として私立の中高一貫校や不登校経験者を対象としたオルタナティブスクール、インターナショナルスクール及び国際バカロレア（IB）認定校に勤務。その後、JICAに転職し草の根技術協力事業の実施管理を担当。それぞれの経験を活かし、子どもたちと直接コミュニケーションをとる仕事にと、フリー・ザ・チルドレン・ジャパンに入職。海外自立支援事業、教材開発、講演講師などを担当。
・こども家庭庁委託事業「こども意見ファシリテーター」養成講座ファシリテーター担当

安岡 彩香（やすおか あやか）
We Movement事業部 スピーカー・ファシリテーター

小学生の時に授業で少年兵士を知り、世界の子どもたちの問題に衝撃を受ける。高校時代に起きたアメリカ同時多発テロをきっかけに、異文化や国際協力への関心が高まり、大学では開発教育を専攻。ファシリテーションやエンパワーメントについて学びつつ、南アジア諸国やタイ農村部を中心に現地の訪問も行う。 大学卒業後は一般企業にて採用や人材開発・人材育成、経営企画等を経て、フリー・ザ・チルドレン・ジャパンに。広報、出前授業や自治体向け講座などを担当。