FTCJ メルマガ2013年2 月号
FTCJ国際協力メールマガジン【Kids Can!】
2012.2月号
2月6日に放映予定だった元少年兵ミシェルが出演する日本テレビ「世界一受けた
い授業」が2月23日の放映に延期になりました!ぜひご覧ください。
★ もくじ
1)今月のピックアップ:今年もちょこプロ始動!!
2)世界の子どもたち:モンゴルのゲル図書館だより
3)2月の活動日:ファシリテーター育成講座、3月活動ヒント講座など
4)FTCJ活動紹介:洗足学園のメンバーからの活動報告
5)活動アイディア:「世界の状況を知ろう!」
6メンバー募集:TAAJボランティア募集、イベントボランティア募集、スタツア、TAAJ
今月のピックアップ:今年もちょこプロ始動!!
今年もチョコレートプロジェクトが始まりました!
今年は、販売利益のすべてをインド・ラジャスターン州の教育支援(学校建設)
のために使います。 チョコレートの名前は 「シャンティ」です!
「シャンティ」インドの言葉で「平和」 インドの全ての子どもたちが
学校に行ける世界になってほしいという願いを込めて、この名前をつけました。
また、チョコレートの価格を去年は450円だったチョコレート、
今年は400円に下げることができました。
大切な人にプレゼントして、インドの子どもたちをサポートしませんか?
プロジェクト詳細
http://www.ftcj.com/activity/projectpage/choco2013.html
facebook
http://www.facebook.com/chocolateproject?ref=stream
ご注文はこちらから
http://ftcj.ocnk.net/product/75
世界の子どもたち:モンゴルゲル図書館だより
FTCJモンゴル支援事業を現地で支えている現地のスタッフ「ウルジェー」さんから
報告が届いたので紹介します。
続きはこちらから↓↓↓
https://ftcj.org/archives/4884
2月の活動日:ファシリテーター育成講座、活動ヒント講座、
2月のイベント情報です!
お友だちもお誘いの上、是非ご参加ください♪
■2/23ファシリテーター育成講座
https://ftcj.org/archives/12768
■2/23(土)7時56分~8時54分 世界一受けたい授業(日本テレビ)に元少年兵
ミシェルが出演します!
http://www.ntv.co.jp/sekaju/
■2/25「世界一大きな授業」のオリジナル教材を体験しよう
https://ftcj.org/archives/13304
■3/15誰でもできる国際協力!入門講座
https://ftcj.org/archives/13293
■毎週木曜日ボランティアデ―■
FTCJでは毎週木曜日にボランティアデーを設けています。
14:00から20:00までの間お好きな時間にお越しください♪
発送作業やシール貼り、スパイスのパッキングなどをお願いします!
申し込み:https://ws.formzu.net/mfgen/S11261645/
質問などある方は、お気軽に事務局までご連絡ください。
一緒に活動できることを楽しみにしています!
活動報告:洗足学園のメンバーからの活動報告
洗足学園に通うメンバーから、活動報告が届きました!
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「学校でStand Up Take Actionを実施しました!」
■活動日
2012年10月01日
■活動場所
学校内
■活動内容
Stand Up Take Actionは、
人々が立ち上がった写真を集めてリーダーたちに送ることで、
世界のリーダーだちに、貧困をなくすよう働きかけるという趣旨のプロジェクトです。
私を含め5人が中心となって、3回実施して合計277人が立ち上がりました。
■感想や、考えたこと
Stand Upのことについて、校長先生を含む沢山の先生方や、
中1から高2までの各クラスのところに行って説明するのがすごく大変でした。
でも、思っていたより沢山の方が参加してくれたので、すごく嬉しかったです!!
来年は、もっと沢山の方に参加してもらえるよう、頑張ります!!
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ご報告ありがとうございました☆
活動は個人、グループ、支部、お友達と、などどんな形でも構いません!みんな
の頑張った素敵な活動をたくさんの人に見てもらおう♪
活動報告をしたい!という方はこちらからご報告ください↓
http://ws.formzu.net/fgen/S63863727/
活動アイディア:「世界の状況を知ろう!」
活動するとき、まずどの国の誰を支援したいのか、
何の問題に対して活動したいのか、を決めると思います。
その国や問題に対して、詳しく調べて伝えて、
世界の問題をもっと身近に感じてもらおう!
今回は、FTCJの支援先でもあるインドの状況をお伝えします。
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国土の広いインド、その広さは日本の10倍ともいわれ、面積は世界第7位といわれています。
週ごとに言語や文化、法律までも異なり、同じインドなのに違う国のようなインドは
まさに何でもありの奥の深い魅力があります。
・インドでは、無償義務教育法があり、全ての子どもに学校で無料で教育を受けられる権利が
定められていますが、実際には子どもの50%は学校に通えていないと言われています。
・小学校1学年に入学した子供のうち、男の子の約50%、女の子の約58%が5学年になるまでに、
働かなければならないなどの理由で、学校をやめてしまいます。
・政府による統計では、働く子どもは1700万人ですが、NGOによると実際には6千万人にも上る
のではないかといわれています。
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上にあげた情報だけでも、「なぜ?」と思うところはありませんか?
たとえば、なぜ子どもの50%は学校に通っていないの?など自分で疑問に思ったことは
図書館やインターネットで調べよう!
自分が疑問に思ったことは、みんなも同じように疑問に持っているはずです。
グループで調べることを振り分けして、みんなで発表会をするのもいいですね。
たくさん知識を身につけて、活動をもっと充実したものにしよう!
メンバー・ボランティア募集!!:ファシリテーター
■残りわずか!テイク・アクション・アカデミー・ジャパン(TAAJ)参加者募集!
http://www.ftcj.com/youcan/TAAJ/2013TAAJ.html