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FTCチェンジメーカー教育プログラム　教材ダウンロード

こちらのページでは、FTCチェンジメーカー教育プログラムの教材を全て無料でダウンロードすることができます。
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FTCチェンジメーカー教育プログラムガイドブック

学校や課外活動で本プログラムをご活用いただく際の説明書で、各アクティビティの概要を掲載しています。実施したいアクティビティをお選びいただき、さらに下記から各アクティビティの教材をダウンロードしてください。

ガイドブック
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教材利用後アンケート

教材一覧

ステップ1　取り組みたい社会問題を決める

アクティビティ番号	手引き書	指導案例	資料（スライドやワークシートなど）	参考動画
0 セーフスペース	○	○	ー	ー
1-A1　地域社会について考える	○	○	○	ー
1-B1　問題クモの巣	○	○	ー	ー
1-B2　ワールドマップ	○	○	○	○
1-B3　国際問題：児童労働	○	手引書にあり	手引書にあり	○
1-B4　教育の重要性への理解	作成中
1-B5　国際問題・貧困編	作成中
1-B6　問題コンパス	○	○	ー	ー
1-C1　ペアを探せ！SDGｓ問題マッチング	○	○	○	ー
1-C2　24時間SDGsを探せ	○	ー	○	ー
1-C3　将来の夢×SDGsを探せ	○	○	ー	ー
1-C4　ブロックゲームSDGs理解と平和構築	○	手引き書にあり	○	ー
1-D1 子どもにまつわる社会課題を探せ！	作成中			ー
1-D2　少年兵と子どもの権利条約	○	ー	○	○
1-D3　スピーチから考える子どもの権利条約	○	ー	○	○

ステップ２　チームビルディング＆アクションプランを立てる

アクティビティ番号	手引き書	指導案例	ワークシートスライド資料	参考動画
2-A1［チームビルティング］シュー・タワー	○	○	ー	ー
2-A2［チームビルティング］ナンバータッチ	ー	○	ー	ー
2-A3［チームビルティング］ラインアップ	○		○	ー
2-B1　インスピレーションカードゲーム	○	○	○	ー
2-C1　Gift + Issue = Change	○	○	○	○
２-C2　S.M.A.R.T目標を知ろう！	○	ー	○	ー
2-C3　アクション実践6ステップ！	○	ー	○	○

FTCチェンジメーカー教育プログラム教材ダウンロード

STEP0：セーフスペースづくり

誰もが安心して自分の意見や気持ちを表せるよう、話し合いのガイドラインを学習者自身が考えるアクティビティ
手引書　指導案

STEP1-A：社会とのつながりを考える

地域との繋がり、世界との繋がりを身の回りの物事から考えるアクティビティ
手引書　指導案　　ワークシート

STEP1-B1：問題クモの巣

思いつく社会問題を書き出し、それぞれの社会問題が関係しあっていることを視覚的に捉えられるアクティビティ

手引書指導案

STEP1-B2：ワールドマップ

世界地図を用いて、オリンピックのメダル獲得数や、食料消費の割合、小学校卒業率、富の分布などの格差を視覚的に捉えるアクティビティ
手引書　指導案
 スライド
 チップ
 統計表
 白地図
 進め方（動画）

STEP1-B3：国際問題：児童労働

子どもが過酷な環境で強制的に働かされる「児童労働問題」について学ぶ教材一式
教材一式
 Youtubeプレイリスト　団体紹介動画

STEP1-B4：教育の重要性

教育を受ける重要性を理解し、教育格差や教育への攻撃など、世界の教育問題について学ぶアクティビティ
概要（仮リンク）
概要解説動画（仮）

STEP1-B5：食糧/料・貧困問題

飢餓・フードロスなど、国内外の食糧/料・貧困問題について考えるアクティビティ
食糧問題概要（仮リンク）
貧困問題概要（仮リンク）

STEP1-B6：問題コンパス

様々な社会問題をグループ内で整理し、学習者がどのアクションに取り組みたいか、どの問題に興味関心があるか見つけるアクティビティ
手引書　指導案

STEP1-C1：ペアを探せ！SDGs問題マッチング

社会問題の事例と、その問題と対応・関連するSDGsの目標のペアを探すことでSDGsへの理解を深めるアクティビティ
手引書　指導案
 ペアシート
 SDGs一覧

STEP1-C2：24時間 SDGsを探せ

日常生活の中で、どのような物事が、SDGsのどの目標と関連しているか探し、考えるアクティビティ
手引書
 SDGsカード
 SDGs一覧

STEP1-C3：将来の夢×SDGｓを探せ

自分の好きなことややりたいこと・将来の夢が、他の人や社会・世界にとってどのように役立つのか考えるアクティビティ
手引書　指導案

STEP1-C4：ブロックゲーム　SDGs理解と平和構築

人的・経済・環境資源を模した3色のブロックを用いて、地球上の限られた資源をバランスよく、全ての人が使えるようにするなパートナーシップ・平和構築について考えるアクティビティ
手引書　　　　　　スライド
 ミッションカード　ブロック作成用データ
 振り返りシート

STEP1-D1：子どもにまつわる社会課題を探せ

子どもに関する社会問題から、子どもの権利について考え、理解するアクティビティ
概要（仮リンク）

STEP1-D2：少年兵と子どもの権利条約

元少年兵の体験談を通じ、子どもの権利について考えるアクティビティ
手引書
 スライド
 ワークシート
 子どもの権利一覧
 元少年兵のスピーチ動画

STEP1-D3：子どもの権利条約について考える

スピーチ動画や解説資料から、子どもの権利条約について理解するアクティビティ
手引書
 子どもの権利条約カード付ハンドブック
子どもの権利条約解説動画
ロング版（6分）
ショート版（2分）

STEP2-A1：シュータワー

指定の高さまで各自の靴を履いた状態で重ね上げるゲームを通じ、チームワークについて考えるアクティビティ
手引書　指導案

STEP2-A2：ナンバー・タッチ

グループ毎に1～60の数字が書かれた紙を順番にタッチしていくゲームを通じ、チームワークや目標の立て方について考えるアクティビティ
指導案
 ワークシート

STEP2-A3：ラインアップ

1～10の数字が書かれたカード（トランプでもOK）を順番に重ねるゲームを通じ、チームワークの心構えや注意事項について学び・考えるアクティビティ
手引書
 スライド
 カードデータ

STEP2-B1：インスピレーションカードゲーム

カードに書いてあるモノ・コト、社会課題、6種類のアクションを組み合わせ、社会課題解決のためのユニークなアイデアを考えるアクティビティ
手引書　指導案
 カード（両面印刷）　種類ラベル
 スライド

STEP2-C1：Gift + Issue = Change

自分が関心を持っている社会問題を、自分のできること・好きなことを組み合わせて解決するアクションを考えるアクティビティ
手引書　指導案
 ワークシート
 解説動画

STEP2-C2：S.M.A.R.T目標を知ろう

目標の立て方について学ぶアクティビティ
手引書
 ワークシート

STEP2-C3：アクション実践6ステップ

実際に目標・計画を立て、各自の関心のある社会問題を解決するためのアクションに取り組んでいくためのアクティビティ
手引書
 ワークシート
 解説動画

FTCチェンジメーカー教育プログラム作成にあたり、多大なご協力に心から感謝申し上げます。
・ガイドブック監修：唐木清志先生（筑波大学教授）
・STEP0：セーフスペース～STEP1-B1：ワールドマップ編集協力：滝口正樹先生（大東文化大学非常勤講師）
・助成：公益財団法人公文国際奨学財団

FTCチェンジメーカー教育プログラムニュースバックナンバー

持続可能な社会の創り手を育てる“チェンジメーカー教育プログラム”の授業事例を、先生へのインタビュー形式でご紹介しています。
バックナンバーをこちらで紹介しています。

　　　

FTCチェンジメーカー教育プログラム　実践例

1年間かけてプログラムを実践する学校や、1学期間、全10回など様々な形で実践されている学校が増えています。

FTCチェンジメーカー教育プログラム活動報告

学校・教育機関で、FTCチェンジメーカー教育プログラムを実施されましたら、ご感想や写真のご提供をお願いいたします。
メール：info@ftcj.org

活動報告はこちらからお送りください